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Registro de acontecimientos importantes del desarrollo a los 3 años de edad

Definición

Este artículo se refiere a las destrezas y marcadores de crecimiento apropiados para los niños de 3 años de edad.

Nombres alternativos

Hitos normales del crecimiento a los 3 años de edad; Hitos del crecimiento para niños de 3 años; Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia: 3 años

Información

Estos acontecimientos importantes o hitos son típicos de niños en su tercer año de vida. Se debe siempre tener en cuenta que algo de variación es normal. A la persona se le recomienda consultar con el médico en caso de tener inquietudes acerca del desarrollo de su hijo.

Con las habilidades físicas y motoras, un típico niño de 3 años:

  • Aumenta alrededor de 4 a 5 libras
  • Crece alrededor de 2 a 3 pulgadas
  • Ha mejorado el equilibrio
  • Ha mejorado la visión
  • Puede tener control, durante el día, de las funciones del intestino y vejiga (también pueden tener control durante la noche)
  • Puede mantener por poco tiempo el equilibrio en un solo pie
  • Puede subir las escaleras alternando los pies
  • Es capaz de formar una torre de más de 9 cubos
  • Puede colocar fácilmente objetos pequeños en una abertura pequeña
  • Puede copiar un círculo
  • Puede pedalear un triciclo

Con respecto a las habilidades sensoriales y cognitivas, un niño:

  • Tiene un vocabulario de muchos cientos de palabras
  • Forma oraciones de 3 a 4 palabras
  • Cuenta 3 objetos
  • Usa plurales y pronombres (él/ella)
  • Hace preguntas con frecuencia
  • Se puede vestir completamente por sí mismo, requiriendo sólo de ayuda con los cordones, botones y otros sujetadores o cremalleras en lugares difíciles
  • Tiene un período de atención más prolongado
  • Puede comer por sí mismo sin dificultad
  • Representa encuentros sociales a través de actividades lúdicas
  • Disminuye la ansiedad por la separación durante cortos períodos de tiempo
  • Le teme a cosas imaginarias
  • Sabe su nombre, edad y sexo (niño/niña)

A la edad de 3 años, casi todo el lenguaje del niño debe ser comprensible.

Recomendaciones para los padres con relación al juego a esta edad:

  • Brindar un ambiente de juego seguro con constante supervisión
  • Fomentar y proporcionar el espacio necesario para la actividad física
  • Enseñarle al niño cómo participar y cómo aprender las reglas de actividades deportivas
  • Fomentar el juego con otros niños para ayudar a desarrollar la capacidad de interacción social
  • Fomentar el juego creativo
  • Leer juntos
  • Controlar tanto el tiempo como el contenido de los programas de televisión
  • Exponer al niño a diversos estímulos visitando áreas locales de interés
  • Estimular al niño a aprender resolviendo preguntas y brindándole actividades relacionadas con sus intereses particulares
  • Estimular al niño a aprender tareas simples como recoger los juguetes u organizar el cuarto. Asimismo, expresarle beneplácito por su ayuda en tareas domésticas pequeñas.

Referencias

Feigelman S. The Preschool Years. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2007: Chap. 10.


Fecha de revisión: 5/3/2008
Versión en inglés revisada por: Jennifer K. Mannheim, CRNP, private practice in Autism Treatment and Research, Seattle, Washington. Also reviewed by David Zieve, MD, MHA, Medical Director, A.D.A.M., Inc.
Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.

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